Classroom
Grwth
FB
IG
eclass
祖堯天氣儀
CYCPS Weather Station
對照表
reference
學校資訊
天主教教育願景和使命
學校簡介
辦學宗旨
學校歷史
校訓
校歌
學校行政組織架構
法團校董會
學校行政組織架構
專業教師團隊
校園設施
校長的話
(一) 孩子需要甚麼？
(二) 讓孩子快樂和有意義地裝備未來
(三) 感恩、珍惜
(四) 強健體魄
(五)善用AI契機：建構資訊素養，避免過度依賴
(六) 成長型思維：擁抱挑戰，相信潛能無限
傳媒報導
校務報告及計劃書
校園相簿
校園多媒體
學與教
校本課程特色
語境教學
主題式學習
Stream學習
校本課程
多元化評估
核心科目
中文科
英文科
數學科
常識科
科學科
人文科
音樂科
體育科
視藝科
電腦科
圖書科
宗教科
道德及公民教育科
教師專業發展
2023-2024年度
2024-2025年度
全方位學習
校本全方位學習
課外活動課
課後興趣班
祖天生態園
境外交流
學生成就
校內比賽獎項
校外比賽獎項
榮譽榜
2022-2023年度上學期測驗
2022-2023年度上學期考試
2022-2023年度下學期測驗
2022-2023年度下學期考試
2023-2024年度上學期測驗
2023-2024年度上學期考試
2023-2024年度下學期測驗
2024-2025年度第一段考龍虎榜
2024-2025年度第二段考龍虎榜
2024-2025年度第三段考龍虎榜
學生作品
校風及學生支援
學生培育
學習支援
成長的天空
入學及升學
小一入學資訊
幼小銜接
升中派位結果
升中銜接
插班生申請
家長與校友
家長手冊
家長教師會
校友會
學生資訊
校曆表
學生校服
班級編制
校車資訊
測考次數
Toggle main menu visibility
(五)善用AI契機：建構資訊素養，避免過度依賴
首頁
>
(五)善用AI契機：建構資訊素養，避免過度依賴
(五)善用AI契機：建構資訊素養，避免過度依賴
返 回
